School at home : ce lundi 30 mars ...

Le programme du jour ...

* Français – Ecriture

Ecrire une deuxième lettre aux résidents de l'EHPAD.

Une réponse à vos lettres va peut-être arriver. Le personnel de l'EHPAD a beaucoup de travail et ils vont essayer d'avoir une réponse collective ou parfois individuelle.

* Français – Conjugaison

Ecrire les phrases en conjuguant les verbes au présent. Cahier français (vert)

Aide : trace écrite individuelle (porte-vues rouge)

Nous (avoir) de la chance. Elles (être) très grandes. Il (avoir) un beau chat.

Vous (faire) du sport. Les maîtresses (dire) des mots gentils. Tu (aller) à la campagne.

On (vouloir) nous faire rire. Je (voir) les artistes du spectacle.

Les spectateurs (pouvoir) sortir de la salle. Je ( prendre) les billes pour la récréation.

Ils (avoir) de beaux yeux. Nous (dire) des belles paroles. Les enfants (donner) une carte.

* Français – Orthographe

Mots de la liste 24 à écrire dans l'ordre alphabétique.

* Mathématiques

Calcul mental

Tracer 10 boîtes à nombres qui font 50.

Tracer 10 boîtes à nombres qui font 28.

Attention !

Avec deux nombres à deux chiffres. Exemple :32 + 18 = 50 mais pas 46 + 4 car 4 n'est pas un nombre à 2 chiffres.

Calcul posée

Addition posée

437 + 804 =               536 + 663 =

Soustraction posée

1947 – 525 =              822 – 444 =

Table de multiplication

Apprendre la table X 3

Calculatice 

- Mémoriser la table d'addition : « Pokémaths »

- Mémoriser les tables de multiplication :

• table X2, table X4 « Opérations à trous »

• table X3, « Quadricalc »

- Calculer en chaîne : « La grenouille »

Important !

Ecrire une lettre à votre binôme des rangs :

Théo – Maxime / Inaya – Shanaïra / Maïssam – Inès

Luciano – Walid / Evangéline – Hadil / Lorenzo – Oussama

Boucif – Bilel / Fadhila – Mayli / Kéfas – Joachim

Fatima – Raya (à la place de Lyanna, injoignable) / Oualid – la maîtresse